2019年8月10日
，由中國高科技行業門戶OFweek維科網主辦的“OFweek 2019中國AI＋教育高峰論壇”在上海新國際博覽中心成功舉辦！

 

會議現場人氣滿滿

 

現場觀眾認真聆聽

 

作為“WAIE 2019第四屆上海國際人工智能展覽會暨人工智能產業大會”的六大論壇之一的AI＋教育高峰論壇，邀請了楚天學者、華中師大國家數字化學習研究中心副主任
、院長餘新國教授
，乂學教育－鬆鼠AI商務拓展部副總經理黃波女士，ROOBO副總裁陳憶先生，中國國家友誼獎獲得者
、昆山杜克大學常務副校長Denis Simon教授，高木學習副總裁許浪先生，中國教育學會中小學信息教育委員會常務理事、沃豐科技上海分公司總經理陳繼猛先生
，優必傑教育AIkechengyanfazongjianhuzuoxiansheng，yijiyeneijingyingbuyuanwanlihuijushanghai
，luntanxianchangzuowuxuxi，guanzhongmenrenzhenlingtingxingyezhuanjiadefenxi，gongtongtantaozhihuijiaoyujishuchuangxinyushichangqushi，xunqiuzhichengheyinlingjiaoyuxiandaihuadexintujinghexinmoshi。

 

論壇分為“AI＋教育的理論創新與發展”和“AI＋教育的應用核心探索”兩大主題。在“AI＋教育的理論創新與發展”主題下

，率先登台演講的是楚天學者、華中師大國家數字化學習研究中心副主任


、院長餘新國教授，他的演講題目是《AI教育的典型場景與典型模式》。

 

楚天學者
、華中師大國家數字化學習研究中心副主任、院長餘新國教授

 

餘教授認為
，智能教育技術目的是提升教育促進人才培養
，通過提供多樣的擴展學習空間，精準地提供個性化教育內容和環境。而目前AI教育技術的挑戰包括六方麵
，分別是：建模教育智力活動是科學難題、人才的難評測性：延顯性、多樣性等、知識建構過程的難測性、知識推理過程的複雜性

、學習模式因人而異的多樣性
、收集教育數據的挑戰。

 

在實踐應用中，AI教育已有非常豐富的場景和模式。如AI作圖工具教學、機器閱卷、學習行為分析、學習診斷等。餘教授認為，未來智能教育將基於教育人機交互

、教育感知計算、教育認知計算等技術，朝著智能助教
、智能學伴、智能助理等幾個方麵發展。

 

接下來，乂學教育－鬆鼠AI商務拓展部副總經理黃波女士帶來了題為《AI助力教育產業升級》的演講。黃波女士首先介紹了傳統教育所麵對的四大困境，分別是：教育資源分配不均，優秀師資資源緊缺；千人一麵的學習內容，不能根據每個孩子的情況進行針對性教育；統一化齊的學習進度，違背了不同孩子不同的學習速度；隻注重知識掌握，忽略能力
、思想
、方法的培養。

 

乂學教育－鬆鼠AI商務拓展部副總經理黃波

 

目前AI＋教育領域已經湧入超過60家企業


，AI人工智能教師突破了時間和地域的限製，能夠因材施教
、千人千麵地給孩子真正的個性化教育，同時能夠量身製定學習方案，培養真正的學習方法與思維能力。針對傳統教育的四大困境，鬆鼠AI基於人工智能的技術，通過全球獨創的“納米級知識點拆分”、“學習思想
、能力、方法的拆分”，完美解決了傳統教育所麵臨的困境。

 

鬆鼠AI教學機器人經曆過5次人機大戰
，其中在央視《機智過人》節目中，鬆鼠AIjiaoxuejiqirenzhanshengleguojiatejijiaoshi
，erzaishijishoukezhongjiaoxuejiqirenshoukedetifenxiaoguoyeshifenmingxian。huangbonvshirenwei，nengtuisongzuishihehaizidexuexineirong，zheshirengongzhinenggexinghuaxuexideyidayoushi。

 

隨後，ROOBO副總裁陳憶先生登台，他的演講題目是《AI產品＋家庭教育的新機會》。根據2015年的人口統計，0–6歲幼兒約有1億
，新出生人口1600萬，迎來新一波“嬰兒潮”。陳憶先生表示，0～6suiyingyouershiqishicongmingqiannengkaifadeguanjianqi，ermianduihaizichengchang，fumutongchangyoufeichangdadejiaolv。jiachangzaijiaoyuhaizishiyudaodezuizhuyaowentishizijiquefanaixinbijiaocuxin，yinweichuweifumubuzhidaoruheyangyupeibanhaizi。

 

ROOBO副總裁陳憶

 

家長為了解決這一問題，花費大量時間去尋找育兒內容
，育兒APP已成為家長獲取育兒信息的主要渠道，占比近89％。但這一方法耗費了家長大量的時間
，收獲的效果卻不盡人意。陳憶先生認為這是因為家長沒有抓住孩子最在意的關鍵點：“好玩！好玩！好玩！”孩子隻有覺得好玩、有趣，才會願意去跟著好玩的事物去學習。

 

因此，隻有符合兒童心智的擬人化（生命力 ＋ 趣味）產品、強運營介入的內容、知識和教育體係及後台、具備AIyuyinhuotuxiangshibiejishuderuanyingjianjiehechanpincainengzhuazhuhaizidexin。zhinengjiqirenyeyinciyingyunersheng。zhinengjiqirenshironghecunliangshichangchanpindezonghexingxinpinlei。shizonghe“故事機＋平板／學習機＋智能玩具＋內容APP”提煉升級的創新產品。既具備玩具的趣味性，也具備APP內容服務的運營價值。

 

“AI＋教育的理論創新與發展”主題的三場演講結束
，接下來是以“AI＋教育的應用核心探索”為主題的係列演講。首先昆山杜克大學常務副校長Simon教授為大家帶來題為《How EducationNeeds to Be Transformed in Light of the Pending AI Revolution》的演講。

 

昆山杜克大學常務副校長Denis Simon教授

 

與前幾位演講人不同
，Simon教授是從大學的角度來探討學習和教育的問題。Simon教授表示：“當(dang)今(jin)的(de)世(shi)界(jie)我(wo)們(men)麵(mian)臨(lin)著(zhe)重(zhong)大(da)的(de)人(ren)才(cai)危(wei)機(ji)。未(wei)來(lai)世(shi)界(jie)將(jiang)出(chu)現(xian)非(fei)常(chang)多(duo)的(de)技(ji)術(shu)變(bian)革(ge)
，而(er)我(wo)們(men)的(de)教(jiao)育(yu)還(hai)沒(mei)有(you)做(zuo)好(hao)培(pei)養(yang)出(chu)社(she)會(hui)所(suo)需(xu)畢(bi)業(ye)生(sheng)的(de)準(zhun)備(bei)。因(yin)此(ci)，不(bu)論(lun)是(shi)中(zhong)國(guo)還(hai)是(shi)美(mei)國(guo)，預(yu)計(ji)到(dao)2030年將有約4700萬個工作崗位空缺，這影響將是遍及全球的。這些工作的價值是世界各國數萬億美元的不能實現的GDP，是一個巨大的損失。”

 

Simon教授認為
，要想避免這一局麵的發生，必須從根本上改變教與學的方法論
，未來成功的大學是那些已經走上變革道路的大學。Simon教授所在的杜克大學本科項目隻有兩年，沒有舊包袱，敢於進行新的嚐試，而人工智能則是非常重要的一環，能產生變革性的影響。

 

Simon教授強調：“womenjintianjiangdeweilaidejiaoyushiruanjinengheyingjinengxiangjiehedejiaoyu，shixueshengjuyoulinghuodesiweiheminjiedesiwei。ruguowomennengzuodaozheyidian，namerengongzhinengjishujiuzhendeyouleyixieyiyi，erqienengzhendegaibiannianqingrenweiweilaishijiezuozhunbeidefangshi。”

 

接下來，高木學習副總裁許浪先生與大家分享了《用人工智能提升人類知識學習的質量——人機共教：適合每個人的教育》。許浪先生認為，人的學習經曆了3個階段，分別是書籍的出現

、搜索引擎的出現和人工智能的出現。在這一背景下

，高木學習提出5年K12戰略
，旨在提升中國兩億孩子的學習質量。

 

高木學習副總裁許浪

 

高gao木mu學xue習xi為wei每mei個ge孩hai子zi配pei一yi個ge人ren工gong智zhi能neng私si人ren教jiao練lian
，能neng根gen據ju每mei個ge學xue生sheng不bu同tong的de特te點dian和he短duan處chu進jin行xing針zhen對dui性xing教jiao學xue，滿man足zu千qian人ren千qian麵mian的de需xu求qiu，真zhen正zheng實shi現xian因yin材cai施shi教jiao

，從cong根gen本ben上shang解jie決jue中zhong國guo教jiao育yu資zi源yuan不bu均jun衡heng發fa展zhan的de問wen題ti。許xu浪lang先xian生sheng表biao示shi，高gao木muAI教練能實現智能化
、精準化
、個性化的統一，既是學生的私人教練，又是老師的教學助手
、教研助手

，是解放教育生產力的關鍵。

 

隨後，沃豐科技上海分公司總經理陳繼猛先生帶來題為《全場景智能客服係統助力教育行業數據化轉型》的演講。
 

 

沃豐科技上海分公司總經理陳繼猛

 

陳繼猛先生介紹了客服係統經曆的四個階段，分別是：傳統的科普階段（呼叫中心或官網在線，相對比較單一）；多渠道無整合階段（隨著微信、APP的出現多了很多渠道
，客戶需要服務時需打開多個頁麵）
；全渠道客服係統階段（UDESK，多個渠道可以全部通過一個平台進行對接）；全場景客服時代（不僅進行渠道升級，還把企業售前、售中、售後等多個階段所有的數據進行整合，通過AI在整個客服係統裏應用人機交互
，更快更精準的回答客戶問題，提高客戶的體驗度）。

 

談及未來的目標，陳繼猛先生表示：“我們通過信息化建設希望能解決一些問題
，例如降低企業成本、增加效率、提升客戶滿意度
、優化體驗
、推廣品牌、決策參考
、數據導向、客戶沉澱
、產品變現

、團隊打造等多個模塊。通過全場景智能客服係統的作用起到一個很好的效果。”

 

最後，優必傑教育AI課程研發總監胡作先生為大家帶來題為《中小學如何開展人工智能教育》的(de)演(yan)講(jiang)。胡(hu)作(zuo)先(xian)生(sheng)認(ren)為(wei)，人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)正(zheng)在(zai)成(cheng)為(wei)經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)下(xia)一(yi)個(ge)引(yin)擎(qing)，人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)技(ji)術(shu)的(de)發(fa)展(zhan)水(shui)平(ping)也(ye)成(cheng)為(wei)衡(heng)量(liang)一(yi)國(guo)科(ke)技(ji)綜(zong)合(he)實(shi)力(li)的(de)重(zhong)要(yao)指(zhi)標(biao)
，世(shi)界(jie)各(ge)國(guo)均(jun)高(gao)度(du)重(zhong)視(shi)推(tui)進(jin)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)的(de)研(yan)發(fa)和(he)教(jiao)育(yu)。

 

優必傑教育AI課程研發總監胡作

 

那麼人工智能在中小學教學中，到底讓學生學什麼？胡作先生介紹了教育的三維目標：知識與技能（授人以魚）
、過程與方法（授人以漁）、情感態度價值觀（授人以欲）。他表示：“中小學生學習人工智能
，是為了學會與各種智能係統共生
、共存；是為了將智能技術創新地用於服務社會、成就自我、改善生活；是為了以主動及負責任的態度和行動使用、開發和監督智能技術。”

 

胡作先生認為，在中小學階段開展人工智能課程存在兩大挑戰，前沿AI技術的複雜性和綜合性、中小學生缺乏研究核心AI技(ji)術(shu)的(de)必(bi)要(yao)知(zhi)識(shi)儲(chu)備(bei)都(dou)在(zai)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)製(zhi)約(yue)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)課(ke)程(cheng)的(de)發(fa)展(zhan)。為(wei)此(ci)，優(you)必(bi)傑(jie)根(gen)據(ju)學(xue)習(xi)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)進(jin)行(xing)深(shen)入(ru)調(tiao)查(zha)研(yan)究(jiu)，經(jing)過(guo)數(shu)次(ci)迭(die)代(dai)開(kai)發(fa)出(chu)優(you)必(bi)傑(jie)AI課程
，能夠滿足當前中小學人工智能教學的需要。

 

演講結束後，備受行業關注的“OFweek 2019‘維科杯’中國智慧教育傑出企業獎”獲獎企業最終重磅出爐。經過前期企業申報／提名
、網絡投票和專家評審環節，最終獲得OFweek 2019“維科杯”中國智慧教育傑出企業獎的是：

 

北京康力優藍機器人科技有限公司

上海乂學教育科技有限公司

 

高木學習

北京可以科技有限公司

北京儒博科技有限公司

北京蜂盒科技有限公司

 

獲獎企業合影

 

至此
，OFweek 2019中國AI＋教育高峰論壇圓滿落幕，更多精彩內容，請持續關注OFweek維科網動態和活動會後專題。

 

關於WAIE

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、物聯網及5G等領域。

 

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